1. У скільки років треба в перший раз показати дитину логопеда?
2. 2. Навіщо формувати правильну вимову?
3. 3. Зараз багато дітей починають говорити досить пізно. З чим це пов'язано?
4. 4. А навіщо ходити до логопеда?
5. 5. Дислексія - це вирок?
6. 6. Батьки повинні брати участь в корекції або краще не заважати фахівця?

Наши общие усилия BiKiNiKa.Com.Ua

Що робити, якщо дитина пізно починає говорити? Чи потрібно формувати правильну вимову у дітей? Що таке дислексія? На ці та інші питання знайдіть відповіді в наступному матеріалі.

Burda Media

1. У скільки років треба в перший раз показати дитину логопеда?

Бажано - коли малюкові виповниться два роки або трохи пізніше. Тому що вже в три дитина повинна говорити грамотно, правильно побудованими пропозиціями, в п'ять - чітко вимовляти всі звуки. сприятливий період розвитку мови у дітей - від 2 до 5 років, і в цьому віці усувати проблеми набагато простіше. Важливо знати: вже з півтора років дитина в змозі сприймати граматичні норми мови. Тому не слід вигадувати для спілкування спрощений «дитячий» мову. Навпаки, мова дорослого повинна бути грамотною, зрозумілою і разнообразной- малюк зараз все вбирає і запам'ятовує. Можливо, при першому до логопеда він не відразу піде на контакт з незнайомою людиною. Але грамотний фахівець не стане поспішати з висновками: детально поговорить з мамою, можливо, порадить проконсультуватися з іншими фахівцями (лор-вра чом, окулістом, неврологом). Звертатися до логопеда можна і потрібно в будь-якому віці - як тільки батьки помітили, що дитина говорить «якось не так».

2. Навіщо формувати правильну вимову?

Бо не виправлене вчасно звуковимову здатне викликати порушення письма і читання. А в підлітковому віці проблем и з промовою можуть сприйматися як справжнє нещастя і сформувати хворобливі комплекси. Дефекти вимови «зашумлять» слова людини і нерідко викликають довільне відторгнення у співрозмовника. Правильна мова звучить переконливіше, ніж порушена. Чи можна виправити вимову в дорослому віці? Так, але зробити це вже важче.

Burda Media

3. Зараз багато дітей починають говорити досить пізно. З чим це пов'язано?

Якщо в 1970-1980-і роки мовні порушення були у кожної четвертої дитини, то зараз майже у кожного дошкільника. Серед причин називають погану екологію і погану медицину, але основна все ж - захоплення гаджетами. Вчені навіть ввели новий термін- «Смартфон виховання»: батьки знайомлять дітей з технікою раніше, ніж ті починають говорити. Дослідження підтверджують: у малюків, які до з років грають з гаджетами, повільніше розвиваються мовні навички. Батьки повинні постійно промовляти все, що відбувається в житті дітей. Треба читати, співати, розповідати казки, вірші, і не тільки дитячі. Якщо дитина ніяк не заговорить, треба йти до логопеда.

4. А навіщо ходити до логопеда?

в школі? У школярів свої проблеми. Вчителі-логопеди в основному займаються профілактикою і корекцією порушень писемного мовлення-читання і письма. Порушення читання називається дислексією, а порушення письма - дис- графа. Дитина-дислексик при читанні про- пускаетілідобавляет літери, путаетоконча- ня ( «дівчинка співають»), намагається вгадати слова, не розуміє зміст прочитаного. Дісграфіков в листі пропускає і замінює букви, склади, порушує узгодження слів. Часто батьки і вчителі початкової школи, зіткнувшись з таким і помилками, вважають їх проявом неуваги, ліні. Вимагають, щоб дитина більше читав. А йому потрібні корекційні вправи, які підбере тільки фахівець.

Thinkstockphotos

5. Дислексія - це вирок?

Ні в якому разі! Найчастіше такі діти обдаровані в інших сферах, вміють мислити нестандартно, творчо. Історія знає безліч успішних людей з дислексією і дісгра- фией: Альберт Ейнштейн, Генрі Форд, Ганс Християн Андерсен, Том Круз, Мерилін Монро, Кіра Найтлі. Важливо прийняти дитину такою, якою вона є, підтримувати його, розвивати таланти, проявляти терпіння і допомагати.

6. Батьки повинні брати участь в корекції або краще не заважати фахівця?

Допомога мам і тат необхідна: саме батьки в домашніх умовах допомагають дитині відпрацьовувати завдання логопеда, доводити навик до автоматизму. Звичайно, займатися треба в доброму настрої, налаштувавшись на позитив. Важливо робити це регулярно, ретельно відпрацьовуючи матеріал. І все вийде!

Burda Media

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:

Домашня логопедія: вчимося говорити (Частина 1)

Домашня логопедія: вчимося говорити (Частина 2)

Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.